Clase, Juego.

Hola, muy buenas a todos y todas. Hoy os voy a animar a probar un juego en el que claramente se ve como hay discriminación por parte de la figura protagonista si no es del mismo color y forma que las demás. Aquí os dejo el enlace en el que podréis jugar y leer las instrucciones del juego. Yo personalmente no lo utilizaría para el fin educativo ya que por se de diferente color lo maltratan y no lo dejan pasar, esto podría llevar al niño a pensar que tiene que hacer lo mismo con los demás niños que no son de su mismo color.
http://mkopas.net/files/Lim/

Clase, Simulador.

En esta clase hemos estado comprobando un simulador de Formación Profesional, los temas que tenemos son los siguientes, os dejo enlazada la página directamente por si os animáis a entrar:

Artes Gráficas

Edificación y Obra Civil

Fabricación Mecánica

Hostelería y Turismo

Industrias Alimentarias

Madera, Mueble y Corcho

Mantenimiento y Servicios a la Produc.

Sanidad

Servicios Socioculturales y a la Comun.

Solicitud DVD

Simuladores en el aula

EDA

Curso en EDA

Consultas y sugerencias

Dentro de estos apartados nos hemos centrado en los Servicios Socioculturales y a la Comunidad, dentro de este bloque tenemos tres simuladores que son menús infantiles y alergias, Programa de primeros auxilios y por último, conflictos en el aula que es el tema que hemos probado en clase.

Yo personalmente, probaría esto en clase para ver la reacción que tienen los alumnos y ver como actuarían a raíz de esto.

El Ministerio de Educación, a través del Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF), está desarrollando recursos educativos digitales interactivos y multimedia, publicados en su portal educativo en Internet, que se adaptan al currículo de distintas áreas y materias de Educación Infantil, Primaria, Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Necesidades Educativas Especiales.

Fruto de esta acción, en colaboración con la Subdirección General de Orientación y Formación Profesional, se han desarrollado una serie de Simuladores para diferentes Familias de Formación Profesional, unos producidos con la ayuda del Fondo Social Europeo, mediante convenios con las Patronales y Fundaciones de los distintos Sectores y otros dentro del Programa Internet en el Aula en el que han participado, junto al Ministerio de Educación, el Ministerio de Industria, Turismo y Comercio y las Consejerías de Educación de las Comunidades Autónomas. En ellos se desarrollan, mediante simulaciones interactivas, contenidos incluidos en los currículos oficiales, planteando casos reales que podrán suceder al alumnado en su futura vida laboral.

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Rol de Buscador.

Esta semana mi rol a desarrollar es el de buscador y os voy a ofrecer una página de Educadores y Educadoras Sociales en Extremadura, esta página es la siguiente: http://www.copesex.com/

Un poco la historia de esta es: Aunque desde hacia algún tiempo los Educadores Sociales venían ejerciendo su labor profesional en Extremadura, fue en enero de 1986, con su incorporación a los Centros de Acogida de Menores, dependientes de la Junta de Extremadura, cuando nuestro colectivo empezó a afianzar su presencia en nuestra región, ya que esto conllevo la creación de un “grupo” propio, en esta administración. También es en estos años cuando comenzaron a trabajar en los Centros para discapacitados psíquicos, pertenecientes por aquel entonces al INSERSO, en los centros penitenciarios y en los servicios sociales de los distintos ayuntamientos de la región, como Educadores de Calle, y/o como Animadores socioculturales.

Entre algunas de sus funciones se encuentran:

- Clarificar las funciones que nos son propias y los diversos ámbitos de intervención en los que estamos presentes.

- Promover la creación de nuevos ámbitos en los que nuestro perfil debe estar incluido.

- Velar por la regularidad en los procesos de creación de plazas por parte de las distintas Administraciones Públicas, la adecuación del perfil exigido a las plazas ofertadas, y por la limitación de acceso a aquellas que nos sean propias, tanto a Diplomados/as, Graduados/as como Habilitados/as en Educacíón Social.

Y está formado por la siguiente junta directiva:

La Junta Directiva del Colegio Profesional de Educadoras y Educadores Sociales de Extremadura (COPESEX) está compuesta por las siguientes personas:

• PRESIDENCIA: Ricardo Pérez Robles.
• VICEPRESIDENCIA: María Ángeles Plata Rosado.
• TESORERÍA: Sara Rodríguez García.
• SECRETARÍA: Inés María Solomando Segador.
• VOCALÍA 1ª: Mª Purificación González Salgado.
• VOCALÍA 2ª: Sandra Muñoz Pérez de las Vacas

Para más información entrad en la página y no os quedéis con la curiosidad.

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Mapa Conceptual Tema 3.

Mapa Conceptual Tema 2.

Entrada Semanal.

Esta semana os voy a animar a ver este pequeño comienzo del musical del Rey León que está ahora en Madrid. Este fin de semana pasado, he tenido la suerte de poder ir a disfrutar de este gran espectáculo. Es una recomendación que hago para todo aquel que pueda, que se pase a verlo, os merece la pena LO ASEGURO. 

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Evaluador.

Esta semana las notas para mis compañeros son las siguientes:

Estratega: Blanca Sánchez Manchón. 9,5

Buscador: Miguel Ángel Pacheco Blanco. 9,5

Rastreador: José Luis Santiago Guerrero. 9,5

Crítico: María Jesús Macías Delgado. 9,5

Pues sí, esta semana todos mis compañeros se merecen una nota altísima y mi explicación de que sea un 9 y medio y no un 10 es la siguiente. Estamos a dos semanas de terminar con esta actividad, y mi nota es un poco recompensa, esfuerzo y también un poco de aguante.

Con esto lo que les quiero decir es que enhorabuena por el trabajo que están haciendo y es de reconocer el esfuerzo que hacen sacando tiempo para leer e informarse de noticias para compartirlas con todos nosotros. Y, para mí, lo mas importante que es el aguante. Me alegra que todos y cada uno de ellos no hayan tirado la toalla y estén ahí currándoselo tanto. Mi mensaje para ellos es que aguanten, que ya no queda nada y que como siempre se ha dicho "Todo esfuerzo tiene su recompensa" y vosotros, espero que la tengáis porque os la merecéis. 

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Entrada semanal.

Esta semana, voy a compartir con vosotros un vídeo, que yo a día de hoy lo necesito. Llega la etapa de los exámenes finales, este mes que a todos los universitarios nos aterra ¡MAYOOO!.

Hay que armarse de valor y confiar en nosotros mismos y día a día luchar por lo que queremos. Habrá días muy malos y otros, aunque no lo sean, nosotros lo veremos malos también. Pero calma, todo lo malo pasa, y después la recompensa es ENORME.

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Entrada Semanal.

Esta Semana, mi entrada semanal, la voy a marca Dedicar ONU Una canción Que de Una Etapa en mi vida profesional. Esta canción es la de Vive la Vida de Coldplay. En las carreras en las Que El participado Como coordinador, al comenzarla siempre se ponia Esta canción, Una y otra vez Hasta Que Daba Comienzo la salida. Es algo apasionante, O que a mi personalmente me apasiona, Por Lo Que Esta Semana lo queria compartir con todos / as mis Lectores / as. Aquí os dejo el vídeo con la canción. Disfrutadla.

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Actividad en Clase del 13 de Abril.

!Muy buenos días! Hoy os voy a contar el nuevo reto que nos ha propuesto la profesora de TIC. El día 13 en clase, hicimos una actividad en la que la clase se dividió, en primer lugar en dos grupos uno para defender el Software privado y otro para que su defensa fuera a favor del Software libre.Y en un segundo lugar, cada bloque en grupos de 7 a 10 personas. A mi, junto a mi grupo, me toco defender el Software Privado, y estas son mis ventajas de este y las desventajas del libre.

Ventajas del Software Privado:
- Gracias al Software Privado a surgido el software libre.
- Control de calidad.
- Recursos a la investigación.
- Personal altamente capacitado.
- Uso común por los usuarios.
- Software para aplicaciones muy específicas.
- Amplio campo de expansión en uso de actividades.
- Difusión de publicaciones acerca del uso y aplicación del software.

Mientras que podemos encontrar bastante desventajas en cuanto del Software Libre, algunas de ellas son:
- La curva de aprendizaje es mayor.
- No tiene garantía proveniente del autor.
- Los contratos de software no se hacen responsables por daños económicos y de otros tipos por el uso de subprogramas.
- No existen compañías únicas que respalden toda la tecnología.
- El usuario debe tener nociones de programación.

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Rol de Evaluador.

¡Hola, y muy buenas a todos y todas! Esta semana me ha tocado el rol de Evaluador, por lo tanto, vamos a ello.

Estratega: el estratega esta semana ha sido Miguel Ángel, y mi nota para el es un 10 porque considero que el reparto ha estado muy bien y que nos conoce ya mucho y lo ha hecho para que cada uno de los demás compañeros nos luzcamos con nuestro rol. 

Buscadora: María Jesús ha sido esta semana la que ha desarrollado este rol y lo ha hecho sobre una página de Educación social, pero que no está dirigida solo para ellos. Para ver la página pica aquí. La nota para ella es un 10, creo que lo ha contrastado muy bien. 

Rastreadora: la persona encargada de este rol esta semana ha sido Blanca, lo ha hecho sobre una noticia verdaderamente impactante, y tras su búsqueda no ha podido encontrar otra página o periódico donde poder contrastarla, por ello le voy a dar un 9,5. He de destacar su trabajo la pequeña "crítica" que hace hacia la prensa española. 

Crítico: José Luis esta semana hace una crítica hacia la definición de la palabra "gitano" en el diccionario de la lengua española. Le voy a dar un 10 por su forma de expresarse, por su opinión y por acompañar la noticia con el vídeo. Tengo que decir que siempre, le toque el rol que le toque, me sorprende gratamente.

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Rol de Buscador.

Muy buenas a todos y todas. Esta semana en mi rol de buscador os voy a animar a que visitéis la siguiente página web http://www.educablog.es/ en ella encontraréis muchísima información relacionada con la educación. Ojeando un poco esta página he encontrado algo muy interesante para leer y sobre todo si eres educador social o, como yo, lo estás estudiando. 

Este apartado se llama Carta de un Educador Social "Excluido". Dejo aquí el link directo de esta carta.

Espero que os guste.

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Entrada semanal. Oliva de la Frontrera

Una vez más, esta semana hablo de mi pueblo, Oliva de la Frontera. Un pueblo con encanto del que me siento orgulloso de él. Las personas que sean de pueblo y lean esto, lo entenderán.

Siempre intentamos partir a ciudades, a lugares enormes, pero nunca debemos olvidar de donde venimos y poner toda de nuestra parte para que tu pueblo nunca caiga en el olvido porque aunque tu te vayas siempre quedarán allí familiares y demás amigos que no tengan las mismas oportunidades para salir de el.

Dicho esto os dejo un vídeo de Oliva de la Frontera, donde verán pasión y naturaleza.

Va a ser un paseo por el mundo de las emociones.

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